LRS, Legasthenie, Dyskalkulie

Was ist Legasthenie?

Legasthenie ist eine spezifische Problematik normal intelligenter Kinder beim Lesen und/ oder Schreiben, ohne dass dafür eine äußere Ursache erkennbar ist. Statistisch gesehen sitzen in jeder Schulklasse 2-3 Kinder mit diesem Problem.
Legasthenie ist die Folge ANDERER Sinneswahrnehmungen. Wissenschaftliche Forschungen haben gezeigt, dass deren Ursache meist in einer Vererbung oder im Umkreis von Schwangerschaft und Geburt zu finden ist. Diese Sinneswahrnehmungen führen beim Lesen oder Schreiben zu Wahrnehmungsfehlern und Unaufmerksamkeit.
Eltern und Lehrer trifft keine Schuld an der Legasthenie des Kindes.

Was ist LRS?

Im Gegensatz zur Legasthenie ist die Lese- Rechtschreib- Schwäche erworben.
Sie kann durch bestimmte Ereignisse (Schulwechsel, Krankheit, Scheidung der Eltern, etc.) hervorgerufen werden.
Entspannt sich die Situation für das Kind wieder, verschwindet dieses Problem bei gleichzeitig vermehrtem Üben allmählich. Wissenslücken sind hier auszugleichen.

Auffälligkeiten:

Ihr Kind schreibt ungewöhnlich viele Wörter falsch.
Es verwechselt oft Buchstaben oder lässt sie aus.
Es hat Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens.
Ihr Kind spricht undeutlich.
Es wird unruhig und unaufmerksam beim Lesen oder Schreiben, kann aber mit Hingabe spielen.
Es hat hauptsächlich Probleme in Deutsch und beim Erlernen einer Fremdsprache, in anderen Fächern ist es aber gut.
Ihr Kind liest nicht gern, ermüdet schnell, zeigt sehr unterschiedliche Qualitäten und bricht aus Frustration ab.

Was ist Dyskalkulie (Rechenschwäche)?

Dyskalkulie ist eine spezifische Problematik normal intelligenter Kinder beim Rechnen, ohne dass dafür eine äußere Ursache erkennbar ist (z.B. Seh- oder Hörprobleme, Versäumnisse in der Schulzeit etc.)
Dyskalkulie ist gar nicht so selten. In jeder Schulklasse sitzen statistisch gesehen 1-2 dyskalkule Kinder.
Auch die Rechenschwäche ist die Folge differenter Sinneswahrnehmungen. Die Ursache ist hierbei ebenfalls in einer Vererbung oder im Umkreis von Schwangerschaft und Geburt zu finden.

Auffälligkeiten:

Ihr Kind hat hauptsächlich in Mathe Schwierigkeiten, in anderen Fächern ist es aber gut. Aufgaben werden nur mühsam, sehr langsam oder widerwillig bearbeitet. Zahlen können nicht nach Größe sortiert werden, sondern werden in der Reihenfolge der Sprechweise geschrieben (56 wird zu 65). Ihr Kind zählt mit den Fingern und wird unruhig und unaufmerksam beim Rechnen, kann aber mit Hingabe spielen. Fehlerhafte Rechenstrategien werden sichtbar (z.B. 15-12=7). Sachaufgaben mit Mengen, Größen oder geometrischen Figuren gelingen nicht.

Fachliche Hilfe

Jede Legasthenie/ LRS und Dyskalkulie ist individuell verschieden. Ihr Kind braucht daher eine genau ihm entsprechende Förderung. Deutsch- oder Mathenachhilfe allein ist hier nicht zielführend.
Wir bieten ein Training für Kinder der 1. bis 7. Klasse an.
Nach einem ausführlichen Anamnesegespräch und pädagogischen Tests wird ein speziell auf die Schwierigkeiten ihres Kindes abgestimmtes Programm erarbeitet. Eine Therapieeinheit umfasst 1 bis 2 mal 60 min pro Woche.
Sie werden Aufgaben und Fördermaterialien für die Übungseinheiten im häuslichen Umfeld bekommen.
Das Training ist auch für erwachsene legasthene oder dyskalkule Menschen geeignet.

Bei Interssse nehmen Sie bitte telefonisch Kontakt zu uns auf. Gerne beantworten wir Ihnen weitere Fragen.

Über die Kosten werden Sie in der Praxis informiert.

Es betreut Sie Frau Bransche (Diplomierte Legasthenietrainerin).